Simulación de la COP en el LFIS: un proyecto educativo internacional y comprometido
El Lycée Français International de Séville ha organizado una simulación de la COP (Conferencia de las Partes), una experiencia pedagógica inmersiva que permite a los alumnos vivir una experiencia única de negociación internacional en torno a los desafíos climáticos y...
Le langage gestuel en maternelle : développer le langage dans un environnement trilingue
Une approche pédagogique innovante en maternelleAu Lycée Français International de Séville, l’innovation pédagogique est au cœur de notre projet éducatif. Dans nos classes de maternelle, les enseignants ont intégré pleinement le langage gestuel comme levier...
El lenguaje gestual en educación infantil: desarrollar el lenguaje en un entorno trilingüe
Un enfoque pedagógico innovador en educación infantil En el Lycée Français International de Séville, la innovación pedagógica está en el centro de nuestro proyecto educativo. En nuestras aulas de educación infantil, los docentes han integrado plenamente el lenguaje...