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El Liceo participa en el Concurso Nacional de Podcast Escolar de RNE

13 mayo, 2022
Descifrando la letra (Sexismo y denuncia en la música) es el título del podcast con el que la clase de 3ème del Liceo participa en el II Concurso Nacional de Podcast Escolar organizado por RNE. La idea del podcast nació durante la Semana de la Igualdad organizada en el centro escolar en torno al Día Internacional […]

Votaciones para elegir el libro favorito de ‘Les Incorruptibles’

13 mayo, 2022
¡Esta semana los alumnos de Séconde han votado para el gran premio literario francés Les Incorruptibles! Han leído 5 libros durante este curso de entre los que tenían que elegir su favorito. También lo han hecho los alumnos de Quatrième, que han elegido su libro favorito de entre los seis que leyeron a lo largo […]

Visita al barrio de Santa Cruz tras las leyendas amorosas de Sevilla

3 mayo, 2022
Los alumnos y alumnas de la clase de 4ème han realizado una visita al barrio de Santa Cruz de Sevilla siguiendo las huellas de las leyendas de amor relacionadas con la ciudad y este enclave histórico. La excursión se enmarca en el estudio que están realizando de la inmortal obra de Shakespeare Romero y Julieta. […]

¡Hagamos que todos los días sean el Día de la Tierra!

22 abril, 2022
Nuestros alumnos han realizado estos carteles para celebrar el Día de la Tierra. Además, el Liceo ha apagado las luces y todos los ordenadores durante 15 minutos como gesto de compromiso con el futuro de nuestro planeta y apuesta por la sostenibilidad.  El objetivo es que nuestros alumnos se conviertan en eco-ciudadanos responsables y conviertan […]

Éric-Emmanuel Schmitt entrevistado en la Webradio por los alumnos

5 abril, 2022
Los alumnos de 2nde han entrevistado al afamado autor Éric-Emmanuel Schmitt, uno de los escritores y dramaturgos más importantes de la literatura francesa, durante su visita al Liceo. Schmitt ha compartido sus experiencias con los alumnos del Liceo, quienes han podido hacer preguntas al autor sobre su obra, el oficio de la literatura y su visión del mundo […]

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