À la fin de leur scolarité, les élèves préparent le baccalauréat français, diplôme reconnu dans plus de 120 pays à travers le monde. Le parcours permet également l’accès au système espagnol via un équivalent du bachillerato, ouvrant l’accès aux universités en Espagne, en France et à l’international.

Le LFIS est un établissement du groupe Odyssey Éducation, groupe scolaire international réunissant 12 établissements à travers le monde. 

Il est partenaire du réseau de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE), qui rassemble aujourd’hui 644 lycées français répartis dans le monde. Cette appartenance garantit une continuité pédagogique fondée sur les programmes de l’Éducation nationale française. Elle permet ainsi aux familles mobiles, amenées à changer de pays pour des raisons personnelles ou professionnelles, de retrouver dans chaque établissement du réseau un cadre éducatif, des méthodes d’apprentissage et des repères scolaires communs, assurant aux élèves un parcours cohérent et stable tout au long de leur scolarité.

Le Lycée Français International de Séville accueille une communauté scolaire internationale : plus de 65 % de nos élèves sont espagnols, 20% sont francophones et 15% de d’autres nationalités (25 nationalités sont représentées au sein de notre établissement).

Afin de faciliter l’intégration et la réussite de tous, nous mettons en place un accompagnement spécifique pour les élèves non francophones. Celui-ci prend la forme d’un dispositif de renforcement en français langue étrangère (FLE). De la même manière, nous proposons également un soutien en espagnol langue étrangère (ELE) lorsque cela est nécessaire.

Ces séances se déroulent en petits groupes, encadrées par des enseignants, pendant le temps scolaire. Elles représentent environ deux heures par semaine et permettent aux élèves d’acquérir progressivement les compétences linguistiques nécessaires pour suivre les apprentissages et rejoindre le niveau du reste de la classe dans les meilleures conditions.

Chaque enfant doit maîtriser un « Socle Commun de Connaissances et de Compétences » à la fin de la scolarité obligatoire (en classe de 3ème). Le projet pédagogique repose sur une acquisition progressive des compétences de la maternelle au collège. Une pédagogie différenciée est proposée à l’élève en fonction de ses besoins. Tout au long de sa scolarité, il est amené à développer son autonomie, son sens critique et à faire siennes les valeurs humanistes universellement reconnues grâce à un enseignement respectueux de la liberté de conscience. En primaire, les élèves sont évalués tout au long de l’année. Il s’agit d’une évaluation positive mesurant les acquis progressifs des enfants. Un livret électronique est remis aux parents à la fin de chaque trimestre.

La cuisine du Lycée Français International de Séville est élaborée chaque jour dans nos locaux à partir de produits frais, dont certains issus de l’agriculture biologique. L’établissement propose également des aménagements adaptés aux allergies, intolérances et régimes alimentaires spécifiques. Par ailleurs, nous travaillons en collaboration avec une diététicienne-nutritionniste spécialisée en nutrition clinique pédiatrique, qui élabore nos menus afin de garantir une alimentation équilibrée, variée et adaptée aux besoins nutritionnels des enfants.

École maternelle et élémentaire :

Lundi – mardi – jeudi et vendredi : 9:00 à 12:30 et de 14:30 à 16:30

Mercredi : 9:00-13h00

Secondaire :

08:30 à 12:30 et de 13:30 à 16:30

*Les classes de 1ère et Terminale peuvent finir à 17:30 ou 18:30 pour la section européenne

Les critères d’admission pour inscrire votre enfant au LFIS comprennent généralement l’examen du dossier scolaire de l’élève. À ce titre, il est demandé de fournir les dernières notes ou bulletins scolaires de l’élève afin d’évaluer son parcours académique.

Par ailleurs, pour les élèves du secondaire, il est également demandé de joindre une lettre de motivation dans laquelle l’élève peut présenter son intérêt pour l’établissement et expliquer les raisons de sa candidature.

Dans le système éducatif français, la scolarité est obligatoire à partir de l’âge de 3 ans. Au Lycée Français International de Séville, les enfants peuvent donc intégrer l’école maternelle dès cet âge, en classe de Petite Section.

Nous recommandons aux familles d’inscrire leurs enfants le plus tôt possible dans le parcours scolaire. À cet âge, les enfants apprennent de manière naturelle, par l’expérience, le jeu et l’immersion quotidienne dans l’environnement linguistique et pédagogique. Cette immersion précoce favorise non seulement l’acquisition des langues, mais aussi le développement de l’autonomie, de la curiosité et du plaisir d’apprendre.

Les enseignants mettent en place une pédagogie différenciée afin de répondre au mieux aux besoins de chaque élève. Les contenus et les méthodes d’apprentissage sont ainsi adaptés en fonction des difficultés rencontrées, permettant à chacun de progresser à son rythme.

Le LFIS dispose également d’un Pôle Inclusion, composé d’une référente EBEP (élèves à besoins éducatifs particuliers), d’une psychologue, d’une orthophoniste et d’une nutritionniste. Cette équipe pluridisciplinaire œuvre ensemble pour accompagner les élèves rencontrant des difficultés, en proposant un suivi attentif et bienveillant. Leur objectif est de favoriser l’épanouissement, la confiance en soi et la réussite scolaire de chaque enfant, dans un cadre attentif aux besoins individuels.