Los alumnos y profesores del Liceo han participado este viernes en la videoconferencia LFSUN para debatir conjuntamente sobre el mundo después del COVID-19 e imaginar posibles escenarios futuros.
El LFSUN, que se ha desarrollado en jornada de mañana y tarde, ha adoptado la metodología y mecanismos que se utilizan en los debates de la Organización de Naciones Unidas (ONU) con el objetivo de que los alumnos, además de debatir y buscar soluciones consensuadas, conozcan también el funcionamiento de esta institución mundial.
La sesión de trabajo se ha inaugurado con el mensaje de bienvenida del director del Liceo, Joseph Hadjadj, y un discurso de apertura de la secretaria general de LFSUN Yaëlle Dubois.
A continuación, los embajadores designados para representar a cada país han pronunciado un discurso en la lengua que han elegido para responder a la pregunta general “Después de la COVID-19, ¿qué futuro queremos crear entre todos?”. El orden de intervenciones por países ha sido: Arabia Saudí, Australia, Brasil, China, Estados Unidos, Mozanbique y Suecia.
Tras estos discursos, se han abordado otros temas como: cambio climático (en inglés), desplome de la confianza (en español.), pobreza y desigualdad (en francés), nuevas tecnologías (en inglés), cambios en la población (en español) y amenazas de seguridad (en francés).
Para cada tema, un embajador de cada país ha tomado la palabra para explicar su postura y luego se ha abierto un debate entre todos los países sobre ese aspecto. Cada debate ha contado con unas conclusiones finales.
La secretaria general ha pronunciado el discurso de clausura seguido de otro discurso de un profesor, dando así por concluida la LFSUN 2020.
