El proyecto pedagógico del LFS

El proyecto pedagógico del Liceo Francés Internacional de Sevilla tiene como eje al alumno. Está diseñado para ofrecer a cada alumno una educación de calidad trilingüe, dotándolo de herramientas intelectuales, habilidades y capacidades para afrontar los retos educativos y personales a lo largo de toda su vida.

Formamos a nuestros alumnos siguiendo las orientaciones de la Mission Laïque Française, institución internacional con más de 100 años de experiencia educativa en los cinco continentes, adaptándolas al territorio. Esto posibilita al alumnado adquirir una cultura que va desde lo local a lo universal.

Las líneas generales del proyecto pedagógico del colegio son:

Eje 1: Construir y reforzar la capacidad de comunicación de los alumnos

1.1. El dominio de la lengua francesa: el desarrollo de las competencias orales.

1.2 El dominio de la lengua francesa: el desarrollo de las competencias de lectura.

1.3 El dominio de la lengua francesa: el desarrollo de las competencias de la escritura.

1.4 Desarrollo de las competencias multilingües.

1.5 Aprender a comunicar de manera no verbal.

Eje 2: Convertirse en ciudadano “ejemplar” del mundo. Hacia una ciudadanía responsable

2.1 Autoconocimiento para gestionar las emociones y comprender mejor a los demás.

2.2 Hacer de los alumnos protagonistas comprometidos con su escuela.

2.3 Sensibilizarles sobre las problemáticas medioambientales y avanzar hacia una Eco-Escuela certificada.

2.4 Personalizar y formalizar los itinerarios educativos.

Eje 3: Desarrollar la autonomía y el espíritu crítico

3.1 Desarrollar el sentido crítico. Saber opinar con argumentos.

3.2 Desarrollar la autonomía. Permitir la auto-evaluación de los alumnos. Favorecer la iniciativa y la puesta en marcha de proyectos.

Eje 4: Un centro abierto al mundo y su medioambiente

4.1 Profundizar en la reflexión sobre las nuevas tecnologías.

4.2 Abrir la enseñanza secundaria al mundo profesional: educación y orientación, federar a los antiguos alumnos.

4.3 Incentivar la curiosidad y la sensibilidad hacia toda forma artística y cultural.

4.4 Continuar mejorando la comunicación: interna, con las familias y con el exterior.

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